小語說：

快要期末考了，很多家長總擔心孩子考試前準備不充分，考砸了。

隨之而來的就是：

• “抓緊好好複習，等期末考好了就獎勵你”

  
  

• “如果你這次考了前三名，暑假就帶你出去玩……”

你是不是也開始用這些話來督促孩子複習了？

家長在激勵孩子主動學習這件事上，總是費勁心思。定計劃，給承諾，用物質刺激孩子...但是效果卻不一定好。甚至有家長提出疑問：“獎勵孩子和賄賂孩子有什麽區別？”

趁著孩子們剛進入期末複習，今天小編想好和各位家長分享一下：怎麽激勵孩子學習，效果最好。

可以獎勵，不要賄賂

有些家長認為，獎勵能夠提高孩子對事情本身的興趣。

然而在諸多研究之後，研究者發現：如果無論孩子表現如何都給獎勵，獎勵就會削弱孩子的興趣；但如果獎勵與表現好壞有關的話，會讓孩子更加喜歡這個任務，因此獎勵是可以提高孩子內在的興趣的。

然而，在這個過程中，卻有不少家長把“賄賂”當成了“獎勵”來使用。

先看這個例子：

都是父母給孩子某些東西，以改變或修正孩子的行為，賄賂和獎勵似乎難以區分。但本質上賄賂和獎勵絕不相同。

往往是被折磨得“彷佛身體被掏空”的父母許諾孩子，如果他們好好表現就答應他們的要求。“絕望”的父母用賄賂換取對孩子的掌控。這會讓年幼的孩子認為，自己表現不好的時候，卻會得到某個獎勵。

而“獎勵”針對的是孩子的正麵行為，對孩子來說，這是一種驚喜。“獎勵”或者“正向強化”是教導孩子表現得體的最好策略。獎勵孩子的正確行為，比懲罰他們的不當行為更可取。

賄賂針對的是孩子的消極行為，而獎勵卻是用來鼓勵孩子的正麵行為。

聰明家長這樣激勵孩子學習

如果一定要給“獎勵對孩子有沒有用”這個問題一個答案，答案是肯定的。最關鍵的是，你通過怎樣的方式給孩子獎勵。

有這樣一個非常著名的實驗，家長也可以測試一下孩子：

比如今天，你告訴孩子說，今年期末考試完的時候，我會給你一個500塊錢的零花錢，但是如果你願意多等一周，我就給你550元的紅包——這個時候，孩子會想，就多忍一周，還能多獲得50塊錢，感覺不錯啊！反正是一半個月以後的事情，再多等一個星期也沒什麽關係，所以他接受了。

但是假如孩子是明天就要過生日，你再對孩子說，如果願意多等一周，除了本來的500元還將額外給他們50，他們就不太願意了。因為他們希望在“明天”，立刻就能獲得這個滿足感。

所以很多家長常常現在就開始對孩子說：“等你這次期末考試考了第一名，暑假成人电影免费就去旅遊”，“如果你表現好，明年生日我就給你買遊戲機”……可是這些較為長遠的承諾對孩子卻沒有太大作用。

他們依然會忍不住先滿足現在的快樂，把學習拖延著，因為反正期末考試還有半個月，不差這麽一兩天。

換句話說，隻有把獎勵放在孩子麵前，提高當前學習的誘因，孩子才會優先選擇當下努力。